Шрифт:
— Что стоишь как столб! — заорал не выдержав напряжения тот самый "спасатель". — Шевелись или тебя сожрут!
В этот момент, дикий зверь врезался во что-то невидимое, по инерции упал отброшенный назад. Вновь подскочил на ноги и пачкая подмостки кровью, льющейся из разбитой морды, ринулся на Ингу. Но девушка опять даже с места не сдвинулась. Как стояла рассматривая лак на своих ноготочках, так и продолжила стоять.
Пять. Десять минут, зверюга нападал и нападал на девчонку, то и дело со всего маха ударяясь о что-то невидимое, пока не упал на арену обессиленный и обескровленный.
— Я справилась? — посмотрев на наставника Мориса, спокойно поинтересовалась девушка. — Зверь умер.
— Справилась, — констатировал факт старший наставник. — Но позволь узнать, как тебе это удалось? ты же с места не сдвинулась? даже пальцем не пошевелила. Просто ауру распространила и всё. Так в чём секрет?
— Вы разве не видели моё личное дело? У меня навык защиты содержит сто один балл развития. Кабанту такого уровня, ко мне не приблизиться, — пояснила Инга. — Он просто почуял уровень моей защиты, который вызвал приступ агрессии и он самоубился. Зачем что-то ещё делать?
— И правда сто один. И потенциал, — наконец соизволив включить планшет и посмотреть личное дело ученицы, кивал и улыбался. — Отличная работа. Присаживайся и наблюдай за остальными поединками. Ну, а теперь на арену пойдёт настоящий джентльмен, — молвил наставник, глядя на спасателя.
— Слушаюсь, — ответил маг и без тени сомнений встал со своего места и подошел ко входу на арену. Едва, на ней навели порядок, как он вышел на подмостки.
— Начали! — отдал приказ наставник Отис и вновь открылась печать перемещения. Но в этот раз кабант и пары шагов не успел сделать, как превратился в ледышку и рассыпался на большие ледяные осколки.
— Готово, — бросив на Ингу победоносный взгляд, сообщил молодой человек.
— Представься, джентльмен, — попросил наставник Мотис. — Нужно отметить тебя в списке.
— Мур Мурат, — ответил парень и многие из новых одноклассников начали переглядываться. Они явно слышали об этом парне или его семье. Вот только Инге не имя, не фамилия ничего не говорили.
— Из рода Мурат значит, — одобрительно кивнул Морис. Это многое объясняет. Отлично справился. Присаживайся. А теперь пойдём по списку. И следующим на арену выходит Аир Шир!
— Ого! Вот это набор в этом году. Один из рода Муратов, другой из рода Аир. если и остальные ребята из древних родов будут, то мы в пятом классе на задворках окажемся.
Инга с интересом слушала шепотки, но вида старалась не показать. Просто смотрела на красивого молодого человека, выходящего на арену. Но и в этот раз полюбоваться сражением не вышло. Едва кабант выскочил на арену, как тут же словно ласковый щенок начал вертеться вокруг представителя рода Аир и виляя хвостом, выполнил несколько команд.
— Наставник. Можете меня исключить, но его убивать я не стану. Победа и так моя, — довольно дерзко сказал наставникам Шир.
— Победа твоя. Этот зверь в любом случае погибнет по твоей воле. Испытание прошел. Присаживайся.
Дальше поединки с кабантами были куда зрелищнее и интереснее. Инга даже не заметила как пол дня пролетело. И вот наставники вызвали последнего из новобранцев.
— Я отказываюсь выходить на арену. зачем идти лекарю на верную смерть. Я маг поддержки, а не боец, — заявил последний студент.
— Прошу прощения за невнимательность, — неожиданно услышала девушка извинения из уст старшего наставника. — Действительно Аск из рода Бур. Не заметил пометку. Ты прошел. Присаживайся. И так, молодёжь. на сегодня с делами на арене покончено. Отправляйтесь обедать и отдыхать. А после жду всех в классной аудитории. Где вас распределят по командам. Помните. За каждое опоздание вас ждёт замечательный отдых на беговой дорожке.
Глава 2
— Молодцы, — похвалил ребят старший наставник Морис. — Все собрались к началу урока вовремя. Теперь не спеша, соблюдая дисциплину, проходите за мной в аудиторию и останавливаетесь у доски всем дружным коллективом. Всем всё понятно?
— Да! — дружно ответили ребята и Инга, последовала за мальчишками в кабинет. Наставники встали между партами, почти такими же как в школах и несколько раз пройдясь перед новобранцами, начали урок.
— Как вы видите в аудитории четыре ряда парт, за которыми могут разместиться по восемь человек, — взял слово наставник Лант. — Итого группа пять рассчитана на воспитание и взращивание тридцати двух воинов, которые по традиции разбиваются на четыре команды по восемь человек в каждой. Но в этом году в нашем районе выпускников, способных выполнить свой воинский долг меньше прежнего. В связи с чем одна — четвёртая команда будет не полностью укомплектована. Если повезёт доукомплектуем в будущем. А если нет, то четвёртая так и останется самой малочисленной.