УЧИТЕЛЬ: Нет? Тогда зачем это сказал?

ДОН: Для надежности.

УЧИТЕЛЬ: Тебе нужна надежность.

ДОН: Да, нужна.

УЧИТЕЛЬ: И ты зовешь Флетча.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Потому что не точу с тобой лясы.

ДОН: Он может понадобиться.

УЧИТЕЛЬ: Не может.

ДОН: Нет, может.

УЧИТЕЛЬ: Он нам не нужен, Дон. Не нужен.

(Дон снимает трубку с телефона) Что? Ты ему звонишь?!

(Дон кивает)

ДОН: Занято.

УЧИТЕЛЬ: Наверно, говорит по телефону.

ДОН: Да, наверно.

УЧИТЕЛЬ: Он нам не нужен, Дон. Не нужен. Я понимаю твою мысль. Ты думаешь, что я там один. Боишься, что растеряюсь, и спрашиваешь, как я влезу? Я понимаю тебя. Да я через канализацию влезу!

(Дон снова набирает номер) Он разговаривает, разговаривает, черт возьми! Дай ему минуту!

(Дон кладет трубку) Я обижен, Дон.

ДОН: Извини, Учитель.

УЧИТЕЛЬ: Не за себя обижен.

ДОН: А за кого обижен?

УЧИТЕЛЬ: Подумай сам.

ДОН: Надо, чтобы кто-то охранял тыл.

УЧИТЕЛЬ: Тыл? Не зови лишних, и не будет тыла. Знаешь, у кого есть тыл? У армий.

ДОН: Я говорю — если дело обернется плохо…

УЧИТЕЛЬ: Плохо? Плохо. Человек сам решает, что хорошо, что плохо. Да, черт с ним. Предприятие твое, никто не спорит. Мы о деле говорим, ну и давай говорить по делу. Думаешь, для дела хорошо — позвать Флетча?

ДОН: Да!

УЧИТЕЛЬ: Тогда ладно.

(Пауза) Ты уверен?

ДОН: Я уверен.

УЧИТЕЛЬ: Тогда ладно, меня только это волнует.

(Пауза) И ты наверно прав — можно и втроем.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Один следит за полицейскими. Дает сигнал.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Чем больше, тем надежнее, работа для троих. Ты, я, Флетчер.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Разделение труда.

(Пауза) Безопасность, сила и ум. А?

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Это значит что? Традиционная дележка, я прав? Десять процентов минус — это Эрлу. Остальное — на троих. А? Так что ли?

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Ладно, все правильно.

(Пауза) Я участвую.

ДОН: Сегодня вечером?

УЧИТЕЛЬ: Да.

ДОН: Ладно.

(Пауза) Буду на телефоне — звонить Флетчеру.

УЧИТЕЛЬ: Да.

ДОН: Встречаемся в пол одиннадцатого, в одиннадцать. Здесь.

УЧИТЕЛЬ: Здесь, втроем.

ДОН: И берем его.

(Пауза) А?

УЧИТЕЛЬ: Где?

ДОН: За углом.

УЧИТЕЛЬ: Да.

(Пауза) Ты на меня сердишься?

ДОН: Нет.

УЧИТЕЛЬ: В картишки не хочешь?

ДОН: Не-е.

УЧИТЕЛЬ: Пойду домой, вздремну. Отдохну, вечером приду сюда. И возьмем монеты у этого паразита.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Спать хочу — подыхаю.

ДОН: После карт так и не спал?

УЧИТЕЛЬ: Нет. А потом эта сука.

ДОН: Иди, поспи, угробить себя хочешь?

УЧИТЕЛЬ: Ты прав, и делай так, как считаешь правильным.

ДОН: Иначе нельзя.

УЧИТЕЛЬ: Прав ты или нет, надо доверять своим инстинктам.

ДОН: Иначе нельзя.

УЧИТЕЛЬ: Я знаю. Знаю.

(Пауза) Если кто захочет со мной связаться, я в гостинице.

ДОН: Ладно.

УЧИТЕЛЬ: Нет в гостинице — вышел пить кофе. Через минуту вернусь.